阳光讲坛(第215期)孤独症的诊断、分类与干预

作者: 时间:2014-09-08 点击数:

(第215期)

 目:孤独症的诊断、分类与干预

主讲人:王勉 副教授

 间:201499日(周二13:30

 点:阳光讲坛

主办单位:教育学院

欢迎广大师生光临

主讲人简介

王勉,获得双博士学位2000年获希腊佩特雷大学发展心理学博士,2004年获美国堪萨斯大学(全美特殊教育专业常年排名第一)特殊教育学博士。现任教于美国加州大学圣芭芭拉分校(University of CaliforniaSanta BarbaraUCSB)教育学院,副教授,校特殊教育与残障研究专业的分部主任(program chair)2010年在加州大学创立环太平洋特殊教育与障碍研究中心,现任研究中心主任。UCSBMcEnroe 阅读障碍临床干预中心的主任。 2013年起任北京师范大学教育学部特教研究所985客座教授。

主要研究早期干预及学前儿童家庭的干预与支持,积极行为支持系统,家长支持与合作,融合教育及特殊教育的政策研究与实践,教师教育培养与素质研究。20042009年任教助理教授期间,在国际有影响的特教刊物上发表30余篇(SSCI索引)论文以及数个学术专著中的章节(book chapters)。因其突出成绩,王勉博士于2009年被加州大学圣芭芭拉分校授予终身教职(tenured)同时提升为副教授。同年,他被全美特教专业最有影响的美国智力和发展障碍专业协会(AAIDD)授予2009年度“早期生涯杰出成就奖”(此奖由AAIDD每年授予一位在博士毕业10年之内获得突出学术成就的年轻学者)。2009年至今,任美国最大的特教专业协会CECCouncil For Exceptional Children)国际特教分会DISES执委会委员,美国重要的专业协会APBSAssociation of Positive Behavioral Support)执委会委员。在AAIDD的中青年研究学者分会任执委会委员。2010年参与创办环太平洋特殊教育研究联合会Pacific Rim Special Education Research Consortium,现任这个协会的主席。

美国特教专业刊物Journal of International Special Needs Education 主编(这个刊物是DISES的协会官方期刊)两个有影响的美国特教专业刊物(SSCI 影响因子排名前十的特教刊物)副主编,及三个有影响的国际特教专业刊物(英国,美国,和加拿大)编委。

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